Тренировките се провеждат целогодишно в залите на клуба, които се намират в центъра на гр. София:
Централна зала на ТК „Феникс“
Адрес:
гр. София, ул. „Овче поле“ № 98
В близост до метростанция „Опълченска“. Разположена е на ъгъла с бул. „Тодор Александров“.
Локация:
ГРАФИК:
ВТОРНИК И ЧЕТВЪРТЪК
от 19:00 до 20:30 ч. – напреднали.
СЪБОТА
от 17:15 до 18:30 ч. – жълти и зелени колани;
от 18:30 до 20:30 – над син колан.
НЕДЕЛЯ
от 17:15 до 18:30 ч. – жълти и зелени колани;
от 18:30 до 20:30 – над син колан.
Зала на Народно читалище „Иван Н. Денкоглу“
Адрес:
гр. София, ул. „Цар Асен” № 80
В непосредствена близост до НДК и метростанция. Разположена е на ъгъла на ул. „Бузлуджа“ и ул. „Цар Асен“.
Локация:

ГРАФИК:
СЪБОТА
от 14:30 до 15:40 ч. – начинаещи над 7 години;
от 15:50 до 16:30 – деца – 4 – 6 години.
НЕДЕЛЯ
от 14:30 до 15:40 ч. – начинаещи над 7 години;
от 15:50 до 16:30 – деца – 4 – 6 години.
Зала на 73 СУ „Владислав Граматик“
ГРАФИК:
ПОНЕДЕЛНИК И СРЯДА
от 17:00 до 18:00 ч. – начинаещи;
от 18:00 до 19:00 ч. – напреднали.
Клубът разполага с пълно оборудване:
♦ Боксови чували;
♦ Татами;
♦ Станка;
♦ Фитнес уреди – Мултифункционален гладиатор, лежанки и др.;
♦ Чучело тип човешко тяло – Тренажор с формата на човешко тяло за по-голяма реалистичност при удари. Позволява по-добро насочване на ударите към целеви зони;
♦ Лапи, педали, щитове и протектори за крака и ръце;
♦ Учебни ножове, дъски за силов тест и специална техника, въжета за скачане, гирички и други тренировъчни артикули;
♦ Книга – „Детска Енциклопедия на Таекуон-До“, автор: М. Трифонов, изд. “Хелиопол“, 2018 г.;
♦ Други печатни и електронни ръководства и помагала за обучение и самоподготовка.
Клубът предлага качествено и пълноценно обучение, като един от факторите за това е разпределение на групите по възраст, степен на напредналост и насоченост на обучението!
Месечна такса – 70 лв.
Основен принцип на тренировъчния процес е индивидуалният подход към трениращите, като физическото натоварване и структурата на тренировката са съобразени с възрастовите закономерности, индивидуалните особености и възможности на учащите.
